Jogos online têm como alvo estudantes universitários com deficiência

 Uma percentagem preocupante de estudantes universitários com deficiência faz uso problemático de jogos online . Apesar de ser um número menor, esse grupo de alunos é um pouco mais problemático porque o isolamento e o menor convívio social podem fazer com que, além de lhes facilitar o uso problemático do jogo , mais atrativo o acesso a essa modalidade aumente o percentual do vício do jogo.

Este é o resultado da pesquisa “Diversidade e dependência de  jogos e apostas online : análise comparativa entre estudantes universitários com e sem deficiência”, recentemente concluída e dirigida pelo especialista do Instituto Universitário de Estudos Sociais da América Latina (IUESAL). da Universidade de Alicante. Raquel Suría Martínez.

Por que as pessoas com deficiência são mais propensas ao vício do jogo?

Os resultados concluem que existe uma percentagem preocupante de pessoas com deficiência . Apesar de ser uma percentagem mais baixa, é um pouco mais problemática porque o isolamento social e a menor interação social podem significar que, além de lhes facilitar o uso problemático do jogo, este acesso mais atrativo aumenta a percentagem de dependência do jogo .

Os especialistas consideram necessário incluir medidas preventivas, como a educação sobre o uso responsável da tecnologia e a promoção de atividades alternativas. Além disso, é necessário desenvolver estratégias de intervenção específicas, incluindo o acesso a serviços de saúde psicológica para esta população estudada.

O que mais foi descoberto sobre o perfil dos jogadores online

O objetivo do estudo foi ver que tipo de jogadores online existem em Espanha; Entre estes, detectar se os universitários jogam e descrever qual o perfil deles. Os pesquisadores também verificaram, dentro do perfil dos jogadores, se eles possuem crenças distorcidas em relação ao jogo, ou seja, crenças errôneas . Essa última informação é a que foi comparada com base no perfil e se a pessoa tem ou não deficiência. Uma vez comparados, foi analisado por meio de um questionário validado se os sujeitos apresentam sintomas psicopatológicos, que incluem ansiedade ou depressão, entre outros.  

A amostra foi composta por 704 estudantes de diversas universidades espanholas, 135 com deficiência e 569 sem deficiência , com idades entre 18 e 38 anos. Os membros responderam ao Questionário de Crenças dos Jogadores (GBQ), destinado a medir distorções cognitivas relacionadas com problemas de jogo, bem como ao questionário Massachusetts Gambling Screen, destinado a medir o vício do jogo.

O projeto foi financiado pelo Ministério dos Direitos Sociais, Consumo e Agenda 2030 em 2023 e contou com a participação da equipa formada pelos membros da IUESAL Carmen Carretón Ballester, Carmen López Sánchez e Fernando García Castillo, e pela investigadora da UA Esther Villegas Castrillo.

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